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光學名人
張煦

張煦(1913年.11--2015.9.12),男,江蘇無錫人,大學文化,中國科學院院士。1934年畢業于上海交通大學電機系。1940年獲美國哈佛大學科學博士學位。回國后任上海交通大學電子工程系教授。抗日戰爭爆發后,隨校遷往重慶。20世紀60年代初任成都電訊工程學院教授,1978年調回上海交大任教。

張煦是我國通信界元勛、光纖通信的奠基人之一,卓越的通信工程學家、教育家、科學家,中國科學院院士,上海交通大學一級教授,上海交通大學電子工程系原主任。

人物經歷

張煦先生1913年出生于江蘇無錫,1934年以優異成績畢業于交通大學電機系。

1935年以電信門的第一名的成績考取清華大學留美公費生。

1936-1940年在美國哈佛大學先后獲科學碩士學位和博士學位。

1940年他滿懷報國之志,學成回國,開始通信科學的教學和科研生涯,任交通大學教授。

1949-1956年任交通大學電信系教授,兼任同濟大學、滬江大學和大同大學教授。

1956-1978年任成都電訊工程學院(現電子科技大學)教授。

1978年起回到上海交通大學,先后擔任電子工程系教授、系主任,名譽系主任。

1980年當選中國科學院學部委員(院士)。上海市第七屆、第八屆、第九屆人大代表。

1927年,年方14歲的張煦以優異的成績考取了交通大學預科班。交通大學對于張煦是理想開始的地方,在交通大學長達7年的學習,奠定了伴隨他一生事業的基礎。

在預科班學習3年后,張煦以優異的成績直升交大電機系本科學習。30年代的交通大學有“東方MIT”的美譽,又被稱為“中國電機工程師的搖籃”,學生也大多胸懷壯志,帶著光榮感和使命感,一心報國。在這樣的學習和生活環境中,張煦的精神產生了飛躍,報效祖國的崇高理想成為他一生追求的動力。當時的交大,刻苦學習蔚然成風,然而,張煦依然是最認真的學生之一,他每天早晨上課總是提前到位坐在最前排,每晚必到圖書館看書復習,考試成績都是優秀.

在交大讀書的日子里,張煦遇到了對他一生職業生涯有著深刻影響的人物,那就是被稱為“無線電之父”的意大利人威廉·馬可尼。

1933年12月的一天,上海的冬日如以往一樣陰冷。無線電的發明者、號稱“無線電之父”的1909年諾貝爾物理學獎獲得者威·馬可尼來到了交通大學。當時,張煦和電機系同學們作為學生代表,參加了歡迎儀式的全過程。交通大學是當時中國最早進行無線電研究的大學,有著濃厚的學術研究氛圍。馬可尼的到訪在交大學子中激起了熱烈的反響。20歲的張煦興奮不已,他被無線電臺的魅力所打動,心中激蕩起無限的向往。馬可尼的無線電改變了世界,讓信息瞬間超越大洋傳播成為可能;馬可尼的到訪改變了張煦——那一日,他和大師面對面,科學精神感染并影響了這個中國青年。為了激勵自己,也銘記馬可尼對交大的訪問,張煦在自己的宿舍里貼上了馬可尼的大幅照片。隨后的歲月里,張煦辦公桌的玻璃板下,常年壓著一張馬可尼的標準照,與大師的一面之緣成了他漫漫人生路上修身治學的一種精神支柱,科學的情懷,伴隨了張煦一生。

70年后的2006年,上海交大迎來110周年校慶,還舉行了隆重的馬可尼銅柱重樹儀式,93歲的張煦親臨現場,還親筆撰文,深情回憶“在東方MIT學習的日子”,足見這段生活給他留下的烙印。

1934-1936年,南京國民政府中央研究院物理研究所工作。(1935年以電信門的第一名的成績考取清華大學留美公費生)

1936年,年僅23歲的張煦考取了國家公費留學生,帶著優異的成績和簡單的行李,遠渡重洋到美國哈佛大學、麻省理工學院研究生院學習通信工程學科,專攻長途電話通信。赴美留學給張煦的求學生活揭開了新的一頁。

當時的中國處于內憂外患之中,張煦深感公費留學不容易,又感激家庭對自己的支持,所以總想著要好好學習,要格外從嚴要求自己,務必學好真本領,為祖國建設做一番事業,堂堂正正地做一個中國人。他如饑似渴地學習,每天試驗學習時間常達16小時,有一次還因勞累過度暈倒而被送進了醫院,但出院后就又投入實驗,可是這位學習上的“拼命張郎”在生活上卻堅持著“四不”原則,即不抽煙、不飲酒、不打牌、不跳舞。這個習慣張煦一直堅持到老,自言獲益終身。

張煦在美國共學習4年,第一年在哈佛和麻省理工學習,取得了碩士學位,第二年在紐約長途電信公司和機房實習,增長實際操作和動手能力。當2年期滿時,由于成績優異,又獲得獎學金,開始在哈佛讀博士學位。張煦如饑似渴地學習和工作,每天的學習和實習日程都排得滿滿的。哈佛的老教授上課時,張煦總是坐在臺下的第一排,一面專心聽,一面認真記筆記,恨不得把老師講的每一句話都刻在心里。實驗課上,張煦從來不肯僅僅照著書本演示一遍就完事,總是要親自動手,邊思考,邊測試,直到對實驗方法、測試儀器都充分了解和熟練掌握。一份耕耘一份收獲,他的博士論文《磁控管負電阻特性分析》獲得了優秀的成績。 

留美的學習和生活,不僅給張煦后來從事通信工程實業打下了堅實基礎,更重要的是,形成了他一生的座右銘:“High Thinking,Low Living”(勤奮思考,簡單生活)。張煦非常重視格言對一個人的勉勵和鞭策作用,認為中外先哲留下的這些格言,有激勵治學與修身的作用。在幾十年的教學和科研生涯中,他不斷從這些格言警語中汲取精神養分,鞭策和勉勵自己做到在學術上掌握方向,不斷進取;也常常把一些名言警句作為學術報告ppt的最后一頁展示給學生,勉勵青年學子們勤奮學習、儉樸生活。老院士的精神風采就是這樣春風化雨,感染著青年學生。 

1936-1937年 美國哈佛大學研究生院獲科學碩士學位。

1938-1940年 美國哈佛大學研究生院獲科學博士學位。

1940年學成回國,開始通信科學的教學和科研生涯,任交通大學教授。

1940-1945年 重慶交通大學教授,重慶國民政府交通部交通技術人員訓練所特約教授。

1949-1956年任交通大學電信系教授,兼任同濟大學、滬江大學和大同大學教授。

1956-1978年任成都電訊工程學院(現電子科技大學)教授。

1978年起回到上海交通大學,先后擔任電子工程系教授、系主任,名譽系主任。

1980年當選中國科學院學部委員(院士)。

2015年9月12日7時58分,張煦先生因病醫治無效在上海逝世,享年102歲。

主要成就

1940年,張煦在交通大學開設《無線電工程》和《長途電話工程》,開中國電信科技事業之先河。

1952年,張煦又首次開講《長途通信》課程,并連續出版了《長途電話工程》、《無線電工程》、《多路載波電話》等12部高校教材和科技參考書。

1957年翻譯出版了《通信論簡述》,是國內首次推出的在信息論領域的優秀科技書。

60年代,隨著半導體技術的興起與發展,張煦于1962年首次把“晶體管電路”引入我國大學課程,指導研制成中國首批晶體管載波機。

1965年,張煦編著了《晶體管電路分析》、《載波機中晶體管電路計算原理》,是我國在這個領域的第一本教材。

70年代初,張煦又首次講授數據傳輸,并翻譯出版了《數據通信原理》、《數據傳輸》、《通信傳輸系統》三本美國名著,被認為是中國第一批關于數據通信的系統教材。

80年代初,張煦先生又率先為研究生開設了光纖通信原理課程,積極籌建光纖通信研究機構,出版《光纖通信原理》、《光纖通信系統》、《光纖通信系統設計》、《光纖通信技術》四書。以他創建領銜的光纖所后來獲批國家重點實驗室。

1995-2004年期間,張煦先生還先后出版了《信息高速公路》四集、《譜寫科學人生》、《信息高速公路縱橫談》三集、《通信技術發展趨向》等九書。

張煦先生一生共編著、譯著著作和教材56部,公開發表文章400余篇,先后培養出近千名各類高級專業人才,遍及全球,貢獻卓著。

2006年,張煦榮獲全國光纖通信杰出貢獻獎。 

科學研究

張煦先生是中國通信界的元勛,我國光纖通信的奠基人之一,卓越的通信工程學家、教育家、科學家,從教60余年,始終站在通信科技發展的前沿,引領我國通信事業的發展,在中國通信建設事業的多次歷史性發展跨躍中發揮了帶頭和推動作用。

論文著作

1940年,他在交通大學開設《無線電工程》和《長途電話工程》,開中國電信科技事業之先河。1952年,他又首次開講《長途通信》課程,并連續出版了《長途電話工程》、《無線電工程》、《多路載波電話》等12部高校教材和科技參考書。1957年翻譯出版了《通信論簡述》。他于1962年首次把“晶體管電路”引入我國大學課程,指導研制成中國首批晶體管載波機,他1965年編著了《晶體管電路分析》、《載波機中晶體管電路計算原理》,是我國在這個領域的第一本教材。70年代初,數字通信技術初見端倪,一個替代原來模擬通信載波電話的趨勢正在形成。他又首次講授數據傳輸,并翻譯出版了《數據通信原理》、《數據傳輸》、《通信傳輸系統》三本美國名著,被認為是中國第一批關于數據通信的系統教材。80年代初,光纖通信技術在國外方興未艾,張煦先生又率先為研究生開設了光纖通信原理課程,積極籌建光纖通信研究機構,出版《光纖通信原理》、《光纖通信系統》、《光纖通信系統設計》、《光纖通信技術》四書。以他創建領銜的光纖所后來獲批國家重點實驗室。1994年起全球信息高速公路興起,1995-2004年期間,八九十歲高齡的張煦先生還先后出版了《信息高速公路》四集、《譜寫科學人生》、《信息高速公路縱橫談》三集、《通信技術發展趨向》等九書。

1952年首次講授“長途通信”課程,出版了《長途電話工程》、《無線電工程》、《多路載波電話》等10余本高校教材和科技參考書。1962年首次講授“晶體管電路”課程,1967年首次講授“數據傳輸”課程。1980年開始講授“光纖通信原理”。編寫出版了《晶體管電路分析》、《數據通信》、《光纖通信技術》等10余本專著,發表學術論文近百篇。最近出版了《現代通信技術和大學教育》及續集和第三集、《信息高速公路》等書。

張煦先生一生共編著、譯著著作和教材56部,公開發表文章400余篇,先后培養出近千名各類高級專業人才,遍及全球,貢獻卓著。世界光纖通信之父、諾貝爾物理學獎獲得者高錕先生認為,張煦對中國通信技術的發展不遺余力,被稱為“中國通信界元勛”當之無愧。

出版

 50年代,張煦主要講授載波電話方面的課程。他還結合教學編著出版了《長途電話工程》、《無線電工程》(上、下冊)、《多路載波電話》等12部高等學校教材和科技參考書。其中《長途電話工程》是國內第一本全面介紹長途載波技術的教科書,對建國后發展載波技術起了很大的促進作用,而《通信論簡述》(譯)是國內首次推出的在信息論領域的優秀科技書。他還積極響應“理論聯系實際、教學與生產相結合”的號召,到上海通信設備廠向技術人員講解載波機設計原理和長途電話電路設計原理,參與分析蘇聯OB3型明線載波機,并指導他們設計明線載波電話終端機。張煦的這種把自己的真知灼見無償地送向科研生產第一線的行動,從此成為他從教生涯中樂于承擔的社會義務。 

60年代初期,半導體技術日漸成熟,產品已達到實用化階段。國外正在用晶體管來替代許多通信設備中的電子管。張煦敏銳地看到半導體技術將對通信的發展產生巨大作用,率先在成都電訊工程學院開出了“晶體管電路”課。他編著出版的《晶體管電路分析》和《載波機中晶體管電路計算原理》是我國在這個領域的第一本教材。這些教材在當時引起了較大的社會反響。其影響所及,起到了加快我國通信載波機從電子管式向晶體管式過渡的進程。

70年代初期,數字通信技術初露鋒芒,出現了替代原來模擬通信載波電話的趨勢。張煦轉而講授數據傳輸,翻譯出版了《數據通信原理》、《數據傳輸》和《通信傳輸系統》3本美國名著。其中《數據通信原理》是國內第一本關于數據通信的系統教材。

80年代初,光纖通信技術剛在國外興起,一向關注國外科技發展趨勢并使之極早為我國所用的張煦,看出了這項新技術對于發展我國通信事業的深遠意義,立刻盡自己所能并持續不懈地開始行動:張煦為碩士和博士研究生開設了光纖通信原理課程,繼而編撰出版了《光纖通信原理》、《光纖通信系統》兩本專著,還主編出版了《光纖通信技術》、《光纖傳輸系統設計》、《光纖通信技術詞典》3本書。1988年,以張煦等為首的中國科學院科學技術部“通信合理結構”課題組提出了“按照商品經濟規律改革我國通信管理體制”的專題研究報告正式上報國務院,從此引發了中國電信領域的新一輪快速發展。

人才培養

在“科學賽道”上半個多世紀地奮力奔跑,張煦先后培養出近千名高級科研和教育人才,翻譯、著述近900萬字。培養李樂民院士、趙梓森院士。先后培養出近千名各類高級專業人才。

獲獎記錄

2006年,他榮獲全國光纖通信杰出貢獻獎。

社會任職

上海市第七屆、第八屆、第九屆人大代表。

上海交通大學電子工程系原主任。

個人生活

妻子:楊同昭(1944年去世)、李梅

女兒:張圓玲(楊同昭生)、張安玲(李梅生)

和學術上的精益求精不斷探索相反,張煦在生活上卻是最簡樸的人。一雙老式的中國布鞋、一身半舊的中山裝,這就是張煦幾十年一貫的“行頭”。即便是1996年交大百年校慶之際,時任國家主席的江澤民回母校會見師生,坐在江澤民身邊合影的張煦,依然是這樣的穿著。晚年之后,張煦的生活更是簡樸到了“單身、單調、簡單”的地步,把所有的精力都用在教授學生、閱讀書籍和撰寫科普文章上。

張煦對自己的生活克勤克儉,對學生卻關懷備至。從90年代開始,他捐出自己的院士津貼和部分稿費收入,在電子工程系設立了“張煦獎學金”,資助貧困而成績優異的學生完成學業,先后有100余名學生從中受益。有趣的是,張煦認為本科學生應該把全部精力投入到學習中,因此在獎學金設立之初曾經規定,獲得獎學金的學生本科階段不許談戀愛,這在校園里傳為趣談。“多做貢獻,少想享受”,這就是張煦日常生活的真實寫照。對自己克勤克儉,對學生滿腔關愛,對事業不懈追求,這就是張煦作為一名資深院士、一名教育家、一位著名科學家的精神境界。

人物評價

張煦先生是中國通信界的元勛,我國光纖通信的奠基人之一,卓越的通信工程學家、教育家、科學家,從教60余年,始終站在通信科技發展的前沿,引領我國通信事業的發展,在中國通信建設事業的多次歷史性發展跨躍中發揮了帶頭和推動作用。

張煦先生是德高望重的科技泰斗,他一生熱愛祖國、熱愛科學和教育事業,傾其畢生精力投身于通信工程科研和教育事業!“勤奮思考,簡單生活”(High Thinking, Low Living)是他一生的座右銘和真實工作和生活的寫照。張煦先生的去世,是上海交通大學的一大損失,也是中國教育界和科學界的一大損失,我們沉痛悼念張煦先生,深切懷念張煦先生!張煦先生“志存高遠、愛國敬業,為人師表、教書育人,嚴謹篤學、與時俱進”,是我們取之不盡、用之不竭的精神財富。

中國通信界的元勛,我國光纖通信的奠基人之一,卓越的通信工程學家、教育家、科學家。

張煦對中國通信技術的發展不遺余力,被稱為“中國通信界元勛”當之無愧。(世界光纖通信之父、諾貝爾物理學獎獲得者高錕評價)

他是德高望重的科技泰斗——被稱為我國通信界的元勛和光纖通信的開拓者;他是當之無愧的教育大家,從教60余年桃李遍布天下;他還是名副其實的謙謙君子——其生活的樸素和低調令人難以置信;他就是中國信息與通信學科的奠基者、中國科學院資深院士、上海交通大學電信學院張煦。當我們用崇敬的眼光翻閱張煦院士的科學歷程、追隨張煦院士的人生足跡,我們看到的是最淵博的學識、最簡樸的生活、最誠摯的情感和最豐富的精神世界,是伴其一生的赤子情懷。 

浩瀚歷史長河,巍巍星漢燦爛。在中國光纖通信事業的發展進程中,我們可以分明見到,有那么一顆光芒熠熠、照耀人間的“星”,有那么一顆毫不為己、一片赤誠的“心”——這就是張煦,這位老一代科學家、教育家,用他自己的人生歲月,寫下了最感人的篇章。 [2] 

香港文匯報1997年7月7日整版報道了張煦的事跡,冠以醒目的標題是:《數十年奮斗不息的中國通信元勛——張煦》,世界公認的光纖通信發明家、后來在2009年獲得諾貝爾獎的香港大學校長高錕(Charles K.Kao)稱贊:張煦先生獲得“中國通信元勛”的稱號當之無愧。 

張煦早年的學生評價說,張煦對新中國自行培養第一、第二代通信工作者有著不可磨滅的貢獻。

2009年諾貝爾物理學獎得主、香港大學校長高錕則稱贊:張煦獲得“中國通信元勛”的稱號當之無愧。


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